En este curso vamos a aprender la impartición de cursos, de acuerdo a los estándares de competencias laborales EC0217.01 y EC0301 oficiales de México.
El curso proporciona una visión general del Sistema Nacional de Competencias, abordando tanto las etapas del diseño como las etapas de la impartición de cursos. Se explora el proceso que va desde establecer los objetivos hasta alcanzar los resultados de aprendizaje deseados. Se cubren aspectos como la planeación general del curso, la elaboración de instrumentos de evaluación, el desarrollo del contenido temático y la creación de materiales didácticos, incluyendo el manual del participante y el manual del instructor.
El curso se enfoca en brindar orientación sobre cómo preparar y conducir de manera efectiva una sesión. Se discuten la importancia de la motivación y otros principios pedagógicos, así como técnicas instruccionales que pueden utilizarse para fomentar el aprendizaje activo. Se exploran técnicas grupales que promueven la participación y la colaboración entre los participantes, así como una técnica energizante para mantener el interés y la atención durante la sesión. Finalmente, se aborda la técnica de cierre para resumir los principales puntos y brindar un sentido de conclusión.
El curso también incluye una sección dedicada al informe final del curso y la evaluación de la satisfacción del participante. Se examina la importancia de recopilar datos y retroalimentación para evaluar la efectividad del curso y realizar mejoras en futuras sesiones
Todos los capítulos de este curso:
Tiempo total del curso: 8 h 52 min     19 Recursos Disponibles- 1. Vista general del curso 14 min     1
- 2. Sistema Nacional de Competencias 29 min
- 3. Las etapas del diseño de cursos 12 min     1
- 4. Las etapas de la impartición de cursos 15 min     1
- 5. Del objetivo al resultado de aprendizaje 1 h 33 min     1
- 6. Planeación general del curso 2 h 13 min     1
- 7. Instrumentos de evaluación 1 h 7 min     6
- 8. Desarrollo del contenido temático 18 min
- 9. Materiales didácticos 20 min
- 10. Manual del participante 12 min     2
- 11. Manual del instructor 22 min     2
- 12. En sus marcas, listos, ¡Fuera! A preparar la sesión 17 min     1
- 13. Conducir la sesión 3 min
- 14. La motivación y otros principios pedagógicos 45 min
- 15. Encuadre o apertura 17 min     2
- 16. Técnicas instruccionales 15 min     1